U suradnji dviju školskih knjižnica, redovne školske knjižnice i Prve dječje knjižnice za djecu s oštećenjem vida, nastavlja se provođenje školskog projekta Dotakni priču. Osnovni ciljevi projekta su poticanje i razvoj čitalačkih navika, jačanje kritičkog promišljanja te razvijanje empatije i razumijevanja provođenjem biblioterapijskih radionica koje se odvijaju u specifičnom okruženju senzorne sobe. U novom ciklusu radionica sudjeluju učenici drugog, trećeg i četvrtog razreda te je prvi susret započeo interpretacijom slikovnice “Baš imam sreće!” autora Lawrencea Schimela.
Središnja tema radionice bila je prijateljstvo te je stoga susret započeo podjelom svjetlećih narukvica učenicima. Osim što su pružile svjetlosni efekt u mračnom okruženju senzorne sobe, narukvice su poslužile i kao simbol prijateljske povezanosti. Tijekom radionice s učenicima se raspravljalo o tome što prijateljstvo podrazumijeva, koja se ponašanja ne mogu smatrati prijateljskima te tko sve može biti prijatelj. Posebnu pozornost učenika privukao je lik brata glavnog junaka priče. Posebnost je ove slikovnice u tome što autor čitatelju tek postupno, prikazujući specifične vještine dječaka, otkriva da je riječ o slijepom dječaku koji svakodnevne aktivnosti obavlja na drugačiji način. Takav koncept poslužilo je kao poticaj za razgovor o sljepoći, uvažavanju i prihvaćanju različitosti među vršnjacima.
Radionica je zaokružena praktičnim i kreativnim radom u kojem su učenici izradili zajednički lanac prijateljstva.
Voditeljice radionice: Tanja Šupe i Ksenija Sobotinčić Štropin
