U našoj školi provodimo izvannastavnu aktivnost Robotika. Učenici su 2025. / ’26. školske godine podijeljeni u dvije skupine: mlađu (za učenike četvrtog i petog razreda) i stariju (za učenike sedmog i osmog razreda).

U radu se koristimo dosadašnjim znanjima i iskustvima, knjigama te edukativnim platformama.

Programiramo micro:bit mikrokontrolere, Macqueen robote, Hexapod robote, CircuitMess BIT konzole i VIDI X konzole.

Uz to, bavimo se i 3D printanjem na našem FlashForge Adventurer 3 printeru.

FlashForge Adventurer 3

Učenici se sa 3D modeliranjem upoznaju koristeći Autodeskovu platformu Tinkercad pomoću koje uče o svojstvima 3D objekata, načinu mijenjanja perspektive, promjeni veličine i pozicije objekata, grupiranju i ostalim postupcima koji im omogućuju stvaranje kompleksijih ideja.

Neke od gotovih modela pripremamo za ispis na printeru pomoću programa FlashPrint 5 te ispisujemo na Adventurer 3 printeru. Naš printer ima samo jednu glavu što znači da je moguć ispis modela isključivo u jednoj boji (ovisi o tome koji filament postavimo).

3D print

3D printer stvara modele ispisom filamenta (topljene plastične niti) sloj po sloj.

Pahuljice

Učenici 4. razreda (2025. / ’26.) dizajnirali su snježne pahuljice koje smo printali u obliku ukrasa za bor.

3D printani modeli stanica

Školske godine 2024. / ’25. su učenici koji su pohađali dodatnu nastavu Biologije i izvannastavnu aktivnost Robotika spojili su se u fantastičnu radnu skupinu koja je osmislila, dizajnirala i isprintala modele životinjske i biljne stanice. Modeli su rađeni u obliku slagalice kako bi postigli višebojnost modela printanih s 3D printerom s jednom glavom.

3D printanje molekula

Učenici 7. razreda šk. god. 2023./’24. obilježili su Dan darovitih na način da su modelirali i printali pomoću 3D printera razne molekule. Učenici su povezali znanje iz Kemije i Informatike kako bi stvorili koristan radni materijal.

Digitalni inovacijski inkubator

OŠ Pećine ima zapažene uspjehe na Digitalnom inovacijskom inkubatoru, a prilikom izrade projekata često koristi i 3D ispis. Tako je 2024. godine osvojila prvu nagradu projektom “Morska priča” u kojoj smo dizajnirali i printali 3D modele korištene za stvaranje priče u obliku kazališta sjena.

Privjesci za ključeve

Iako posjedujemo printer s jednom glavom, print u više boja je moguć ukoliko se model printa do određene visine u jednoj boji, pauzira, zamijeni filament te ostatak isprinta u drugoj boji.

STEMwave škola budućnosti

U školskoj godini 2025. / ’26. naša škola sudjeluje u ovom divnom projektu.

Projekt STEMwave – Škola budućnosti pokrenule su tvrtke Stemi i Infobip. Cilj projekta je učiniti Hrvatski školski sustav svjetskim predvodnikom, koji donosi najmodernija znanja iz industrije u okviru školskih programa umjetne inteligencije, robotike i internet stvari za osnovne i srednje škole. 

Učenici prolaze edukativne materijale putem STEMI lab edukacijske platforme.

Izradi! edukacijski web portal

Izradi! je edukacijski web portal Instituta za razvoj i inovativnost mladih (IRIM) na kojoj se nalaze edukacijski materijali i tečajevi te projektni radovi i nagradni natječaji nastali u sklopu različitih aktivnosti koje IRIM provodi.

Platforma nam pomaže da savladamo time kako se možemo koristiti micro:bitovima za stvaranje zanimljivih projekata te da naučimo micro:bitom upravljati Mcqueen Plus V2 robotičkim senzorima.

Micro:bit

Micro:bit je mikroračunalo koje nam omogućuje da osmislimo, napravimo i isprobamo razne zabavne i edukativne projekte.

Ovaj mikrokontroler sadrži procesor, ulazne i izlazne izvode te za napajanje koristi dvije AAA baterije. Može prikazati tekst, brojke, sličice i animacije na ekranu, mjeriti temperaturu te odrediti strane svijeta te sadrži senzor za pokret i svjetlo. Može se spojiti s drugim uređajima i senzorima te s njima komunicirati putem radio veze ili Bluetooth tehnologije. Sa svojim dijelovima i karakteristikama te programiranjem micro:bit se lako pretvara u različite interaktivne i funkcionalne uređaje.

Ovaj mikrokontroler možemo programirati na više različitih načina, a preporučujem korištenje https://makecode.microbit.org platforme u kojoj se programira korištenjem blokova naredbi te ima ugrađen simulator koji omogućava učenicima da vide što njihov program radi čak i bez da posjeduju fizički micro:bit.

STEMI Hexapod

STEMI Hexapod je prilagodljiv i programibilan robot. Učenici ga moraju najprije sklopiti te se time upoznaju s dijelovima i mehanikom njegova gibanja. Tek nakon sklapanja robot je spreman za programiranje.

Robot se programira putem STEMI platforme https://chatbot.stemi.education/editor 

 

Maqueen Plus V2 robot

Micro:Maqueen Plus je mobilni robot upravljan micro:bitom koji sadrži ultrazvučni senzor, senzore za praćenje linije, zujalicu, svjetleće diode te priključke za dodatne komponente.

Senzori i cijela konstrukcija mu omogućuju da se kreće prostorom prateći crnu liniju, uključuje i mijenja boje, zaustavlja se pred preprekom i još mnogo toga.

Kada želimo upravljati Maqueen Plus robotom, programe stvaramo u programu koji smo instalirali na školska računala Mind+

CircuitMess BIT konzola

CircuitMess BIT konzola je osmišljena kako bi djeca i tinejdžeri kroz igru i praktičan rad istražili osnove elektronike, programiranja i dizajna igara. Ovaj hrvatski proizvod savršen je za sve koji žele postati mali inženjeri i programeri, razvijajući svoje vještine kroz zabavne projekte.

Konzolu programiramo putem platforme https://code.circuitmess.com 

VIDI X konzola

Ove školske godine na posudbu smo dobili dvije konzole od samih proizvođača, na čemu smo im jako zahvalni.

VIDI Project X je razvojno mikroračunalo potpuno osmišljeno i projektirano u Hrvatskoj. Pogonjen moćnim ESP32 procesorom s 2 jezgre i touchscreen TFT zaslonom. VIDI X je opremljen s nekoliko zanimljivih senzora te posebnim utorom za dodatno proširenje funkcionalnosti. Mogućnosti primjene VIDI X mikroračunala su nebrojene.

Na njega je moguće spojiti dodatne senzore i upravljati kompleksnijim sustavima poput upravljanja pametnom kućom ili učionicom.

Konzolu programiramo putem platforme https://code.vidi-x.org/Editor/

Skip to content