Učenici prvog razreda proveli su iznimno poučan i sadržajan dan posjetivši čak dvije školske knjižnice, redovnu školsku knjižnicu te Prvu dječju knjižnicu za djecu s oštećenjem vida, gdje su se upoznali sa svijetom knjiga i osjetila. Interpretacijom motivacijske slikovnice autorice Željke Horvat-Vukelja “Plavo puce”, prvašići su na neposredan i pristupačan način naučili kako se priče i knjige mogu čitati i doživljavati ne samo očima, nego i prstima.
Tijekom edukativno kreativne radionice, a u sklopu školskog projekta „Lektira na drugačiji način: taktilna i inkluzivna transformacija književnog djela“, učenici su sudjelovali u senzornim i kreativnim aktivnostima. Iz čarobne vrećice prvašići su isključivo osjetilom dodira prepoznavali različite skrivene predmete te ih potom pronalazili u slikovnici, povezujući ih s radnjom priče. Nakon taktilnih vježbi, učenici su bojili vlastite dugmiće i na taj način dali svoj likovni doprinos radionici. Vođenim razgovorom učenici su otkrili osnove taktilnog čitanja te su usvojili važnost uvažavanja različitosti i jednakih mogućnosti za sve čitatelje.
Program i radionicu osmislile su i vodile knjižničarke Tanja Šupe i Ksenija Sobotinčić Štropin, koje su interaktivnim pristupom potaknule radoznalost učenika i pružile im dragocjeno iskustvo čitanja svim osjetilima.
