Knjižnica OŠ Pećine informacijsko je medijsko, komunikacijsko i kulturno središte škole. Sadržaj knjižnice čini organizirana zbirka knjižne i neknjižne građe koja se koristi za informacijske, obrazovne, stručne i kulturne potrebe korisnika. Program školske knjižnice sastavni je dio školskog kurikuluma te je uključen u nastavni proces škole.
Knjižnica sadrži 4361 jedinica knjižne građe i 63 jedinica AV građe te je fond knjižnice podijeljen na književnost za najmlađe, dječju književnost, književnost za omladinu, stručnu literaturu, referentnu zbirku te AV građu. U knjižnici se potiče razvijanje čitalačke kulture.
Pristup građi je slobodan, a korisnici su svi učenici i djelatnici škole.
U organizaciji stručne suradnice knjižničarke, a u okviru rada knjižnice OŠ Pećine provode se odgojno-obrazovne aktivnosti, organiziraju se susreti s književnicima te se održavaju izvannastavne aktivnosti: Mladi knjižničari, Građanski odgoj i obrazovanje te projekti: Čitanjem do zvijezda, Čitanje ne poznaje granice, Dotakni priču, Čitanjem do sebe, Čitateljski klub, Medijska pismenost u školskoj knjižnici, Upoznajmo djecu svijeta, Digitalni inovacijski inkubator, e-Twinning projekt Uz čitanje riječi rastu i Revolucija digitalne pismenosti.
Odgojno-obrazovni rad s učenicima u školskoj knjižnici:
- upućivanje na knjige kao stalni izvor raznovrsnih znanja i informacija
- razvijanje čitalačke kulture
- upoznavanje učenika s načinom korištenja izvora informacija
- korištenje usluge školske i drugih knjižnica
- upućivanje na primarne i sekundarne izvore informacija za potrebe cjeloživotnog učenja
- zauzimanje pozitivnog stava prema knjizi, knjižnici i njezinoj sveukupnoj građi
- razvijanje komunikacijskih, informacijskih i istraživačkih sposobnosti i vještina
- poticanje, organizacija, provođenje i prezentacija projekata
- suradnja sa školama i drugim knjižnicama na projektima i programima
- upoznavanje učenika s postojećom knjižničnom građom – pomoć pri odbiru knjiga i upućivanje na čitanje književnoumjetničkih djela, znanstveno-popularnih djela te stručne literature i znanstveno-popularnih časopisa
- potpora odgojno-obrazovnome procesu
- obilježavanje važnijih nadnevaka tijekom školske godine
- provođenje edukativnih radionica iz različitih obrazovnih predmeta
- provođenje radionica na temu medijske pismenosti i građanskog odgoja i obrazovanja
Stručna suradnica knjižničarka Ksenija Sobotinčić Štropin, prof., mag. bibl.
Radno vrijeme
od 8 do 14 sati
A tjedan
PON – SRI – PET
B tjedan
UTO – ČET
Vijesti iz školske knjižnice
Projektni dan Grada Rijeke
Učenici 4. i 7. razreda sudjelovali su Projektnom danu Grada Rijeke u Dječjoj kući i Gradskoj knjižnici Rijeka u sklopu kojeg su sudjelovali u edukativnim i kreativnim aktivnostima te su predstavili izvannastavnu aktivnost Građanski odgoj i obrazovanje koju pohađaju,...
Erasmus+ mobilnost u Italiji
Erasmus+ mobilnost u Italiji odvila se u gradu Firenci od 18. svibnja do 23. svibnja 2026. gdje su pedagoginja škole Antonija Vuletić i školska knjižničarka Ksenija Sobotinčić Štropin pohađale strukturirani tečaj "Classroom Management Solutions for Teachers: New...
Radionica Odjela i u Prve dječje knjižnice za djecu s oštećenjem vida za učenike 5. i 6. razreda OŠ Centar
U petak, 15.5.2026. učenici 5. i 6. razreda OŠ Centar, polaznici izvannastavne aktivnosti Moja Rijeka, posjetili su Odjel za djecu s oštećenjem vida pri OŠ Pećine. Učenici su upoznali defektologicu rehabilitatora Javorku Milković i rehabilitatora...
Međunarodni projekt “Čitanje ne poznaje granice / Branje ne pozna meja”
Ponosni smo što već punih deset godina sudjelujemo u međunarodnom projektu „Čitanje ne poznaje granice / Branje ne pozna meja“. Naša je dugogodišnja partnerska škola OŠ Dragotina Keteja iz Novog mesta, s kojom cijelo desetljeće gradimo mostove prijateljstva,...
Čitateljski klub u školskoj knjižnici – čitanjem do emocionalne pismenosti
U školskoj se knjižnici tijekom školske godine provode aktivnosti Čitateljskog kluba te se kod učenika razvija svijest o važnosti čitanja i vrijednosti knjige. Učenici 5. razreda sudjelovali su na književnom susretu u sklopu školskog Čitateljskog kluba, interpretirali...
Medijska pismenost u školskoj knjižnici
Učenici 2. i 3. razreda sudjelovali su u projektu Medijska pismenost u školskoj knjižnici koji se provodi tijekom cijele nastavne godine te kod učenika razvija kritičko razumijevanje medija i medijskih sadržaja i aktivno promiče medijsku i informacijsku pismenost....
Čitanjem do sebe – radionica na temu kognitivne empatije
Učenici 1. razreda sudjelovali su u radionici na temu kognitivne empatije, u sklopu preventivnog projekta Čitanjem do sebe te su slušali i interpretirali priču „Razumijem te i nudim ti pomoć”, autorica Tatjane Gjurković i Tee Knežević. Nakon interpretirane priče...
Noć knjige – Svjetski dan knjige i autorskih prava i Dan hrvatske knjige
U školi se održala manifestacija Noć knjige povodom Svjetskog dana knjige i autorskih prava i Dana hrvatske knjige. Učenici petog razreda sudjelovali su u radionici posvećenoj Brailleovom pismu. Uz knjigu “Priča o brajici-točkastom pismu za slijepe” upoznali smo se s...
Dani medijske pismenosti 2026. – Digitalni detektivi 4. razreda u akciji
U sklopu obilježavanja Dana medijske pismenosti 2026., naši su četvrtaši na jedan dan postali „digitalni detektivi“ kako bi istražili tajne interneta. Sudjelujući u zabavnoj radionici, učenici su učili kako prepoznati mehanizme društvenih mreža, od nevidljivih...
Dotakni priču – Svjetski dan osoba s Downovim sindromom
U sklopu našeg školskog projekta "Dotakni priču" održana je radionica koju smo posvetili obilježavanju Svjetskog dana osoba s Downovim sindromom, koji se obilježava 21. ožujka. Pažljivo osmišljenim aktivnostima, učenici su dobili priliku ući u svijet razumijevanja i...