Informacijska pismenost provodi se u školskoj knjižnici kako bi učenici naučili kako učiti. Učenici se sudjelujući u raznovrsnim aktivnostima na temu informacijske pismenosti osposobljavaju za identificiranje, kritičko vrednovanje, interpretiranje i efikasno korištenje informacija te za razumijevanje procesa cjeloživotnoga učenja. Učenici drugog i četvrtog razreda u školskoj su knjižnici učili o pravilima sigurnog korištenja interneta, koji je jedan od izvora informacija. Interpretirali su video materijale o sigurnosti na internetu, sudjelovali su kvizu znanja o informacijskoj pismenosti te su se likovni izrazili.
„Rođeni za čitanje“ u školskoj knjižnici
Učenici 4. razreda sudjelovali su u nacionalnom programu „Rođeni za čitanje“ pod pokroviteljstvom Ministarstva kulture i medija Republike Hrvatske i Ministarstva zdravstva Republike Hrvatske. Program se temelji na znanstvenim spoznajama o važnosti čitanja naglas te...
