Učenici 2. i 3. razreda sudjelovali su u projektu Medijska pismenost u školskoj knjižnici koji se provodi tijekom cijele nastavne godine te kod učenika razvija kritičko razumijevanje medija i medijskih sadržaja i aktivno promiče medijsku i informacijsku pismenost....
Učenici 1. razreda sudjelovali su u radionici na temu kognitivne empatije, u sklopu preventivnog projekta Čitanjem do sebe te su slušali i interpretirali priču „Razumijem te i nudim ti pomoć”, autorica Tatjane Gjurković i Tee Knežević. Nakon interpretirane priče...
U našoj Prvoj dječjoj knjižnici za djecu s oštećenjem vida dana 24. travnja 2026. predstavljena je slikovnica “Priča o brajici- točkastom pismu za slijepe” autorica Javorke Milković i Tanje Šupe. Ilustracije potpisuje Matejka Stojanović. Riječ je o...
U školi se održala manifestacija Noć knjige povodom Svjetskog dana knjige i autorskih prava i Dana hrvatske knjige. Učenici petog razreda sudjelovali su u radionici posvećenoj Brailleovom pismu. Uz knjigu “Priča o brajici-točkastom pismu za slijepe” upoznali smo se s...
U sklopu obilježavanja Dana medijske pismenosti 2026., naši su četvrtaši na jedan dan postali „digitalni detektivi“ kako bi istražili tajne interneta. Sudjelujući u zabavnoj radionici, učenici su učili kako prepoznati mehanizme društvenih mreža, od nevidljivih...
