Informacijska pismenost provodi se u školskoj knjižnici kako bi učenici naučili kako učiti. Učenici se sudjelujući u raznovrsnim aktivnostima na temu informacijske pismenosti osposobljavaju za identificiranje, kritičko vrednovanje, interpretiranje i efikasno korištenje informacija te za razumijevanje procesa cjeloživotnoga učenja. Učenici drugog i četvrtog razreda u školskoj su knjižnici učili o pravilima sigurnog korištenja interneta, koji je jedan od izvora informacija. Interpretirali su video materijale o sigurnosti na internetu, sudjelovali su kvizu znanja o informacijskoj pismenosti te su se likovni izrazili.
Dan kada se ugasio ekran – knjiga kojoj su se učenici trećeg razreda poželjeli vratiti
Na satu Informatike učenici trećeg razreda su se nakratko odmaknuli od računala i ponovno uronili u priču „Dan kada se ugasio ekran“. Učiteljica informatike čitala im je ovu knjigu još prošle školske godine, a učenici su tada svoje dojmove izrazili i kroz crteže...
