Informacijska pismenost provodi se u školskoj knjižnici kako bi učenici naučili kako učiti. Učenici se sudjelujući u raznovrsnim aktivnostima na temu informacijske pismenosti osposobljavaju za identificiranje, kritičko vrednovanje, interpretiranje i efikasno korištenje informacija te za razumijevanje procesa cjeloživotnoga učenja. Učenici drugog i četvrtog razreda u školskoj su knjižnici učili o pravilima sigurnog korištenja interneta, koji je jedan od izvora informacija. Interpretirali su video materijale o sigurnosti na internetu, sudjelovali su kvizu znanja o informacijskoj pismenosti te su se likovni izrazili.
Učenički radovi putuju u Japan
Hrvatski školski muzej objavio je rezultate likovnog natječaja. Radovi naših talentiranih učenika 8. razreda Nike Čirjaka i Mije Pivac putuju u Japan na 23. međunarodnu izložbu dječjeg likovnog stvaralaštva Kanagawa. Na natječaj je pristiglo 1137 radova, a stručno...
