Učenici prvog razreda, sudjelujući u projektu Čitanjem do sebe uz vodstvo voditeljica projekta, razgovarali su o emocijama, imenovali tugu kao emociju te su slušali i interpretirali priču „Dječak koji je poplavio svijet” autorice Snježane Babić Višnjić. Sudjelovali su u popratnom književnom kvizu i pokretnoj igri samoregulacije te su se likovno izrazili na temu priče.
Voditeljice projekta: Ksenija Sobotinčić Štropin, Tanja Šupe i Antonija Vuletić
U našoj knjižnici danas je vladala ljubav. Učenici četvrtog razreda razgovarali su o tome što je ljubav, kako je možemo definirati i na koje se sve načine može izraziti, osim riječima i djelima. Grupna aktivnost otkrivanja fraze „Volim te“ na raznim jezicima bila je...
Prvašići su prvi put u životu napisali pismo, i to ljubavno. Izradili su kuvertu, izrezali srce od kolaža i zapisali poruku dragoj osobi iz škole.
Učenici 1. razreda sudjelovali su na radionici u školskoj knjižnici u okviru projekta „Čitanjem do sebe“. Projekt razvoja socio-emocionalnih kompetencija učenika provodi se tijekom cijele školske godine, a ovoga puta razgovarali smo o ljutnji i samoregulaciji emocija....