Učenici 1. i 2. razreda sudjeluju na čitalačkim i kreativnim radionicama u sklopu projekta Čitanjem do sebe koji se provodi u školskoj knjižnici i Knjižnici za djecu s oštećenjem vida, a kojim se izgrađuje kultura čitanja i potiče razvoj socio-emocionalnih...
Dana 28. 11. 2024. učenici 3. i 4. razreda sudjelovali su na radionici u sklopu školskog projekta „Dotakni priču“. Slušali su u senzornoj sobi terapeutsku audio priču „Ljepljiva djevojčica“ iz zbirke priča „Vjetar iz udaljenih krajeva“, autorice Tanje Šupe. Učenici su...
Učenici škole sudjelovali su u nacionalnoj manifestaciji Mjesec hrvatske knjige, obilježavanju koje je posvećeno knjizi te poticanju čitanja i afirmiranju hrvatske književnosti. Sudjelovali su na kreativnim književno-informacijskim radionicama u školskoj knjižnici te...
Povodom obilježavanja Mjeseca hrvatske knjige realiziran je posjet Mladih knjižničara OŠ „Srdoči“ našoj školi, dana 8. studenog 2024. Učenici su u pratnji svoje knjižničarke Nensi Čargonja Košuta posjetili Odjel i Knjižnicu za djecu s oštećenjem vida te školsku...
Učenici škole sudjeluju u eTwinning projektu „Uz čitanje riječi rastu/ Words grow by reading“ u okviru školskog projekta „Dotakni priču“ koji se provodi tijekom cijele školske godine u suradnji dviju školskih knjižnica u prostoru senzorne sobe, u Knjižnici za djecu s...
Prvi je razred u školskoj knjižnici sudjelovao na radionici Knjižnica – mjesto poticanja čitalačke pismenosti. Učenici su sudjelovali u interpretaciji priče „Miš u knjižnici“, autorice Sunčane Škrinjarić te su sa zanimanjem slušali priču, razgovarali o likovima i...