Čitanjem do sebe – emocionalni razvoj
Učenici prvog razreda, sudjelujući u projektu Čitanjem do sebe uz vodstvo voditeljica projekta, razgovarali su o emocijama, imenovali tugu kao emociju te su slušali i interpretirali priču „Dječak koji je poplavio svijet” autorice Snježane Babić Višnjić. Sudjelovali su...
Dotakni priču – usmjeravanje pažnje
U sklopu projekta Dotakni priču održala se radionica posvećena razvijanju emocionalne pismenosti. Učenici su tijekom radionice interpretirali priču „Čovječuljci“ autorice Ule Reić te su razgovarali o raznim emocijama, a kroz igre i vježbe učili su kako ih prepoznati,...
Mjesec hrvatske knjige 2025. u školskoj knjižnici
Učenici 2. i 4. razreda sudjelovali su u nacionalnoj manifestaciji Mjesec hrvatske knjige, obilježavanju koje je posvećeno knjizi i poticanju čitanja. Čitali su odabrane knjige, interpretirali književna djela te su sudjelovali u književnim kvizovima, a sve uz...