U realizaciji projekta Večer matematike koji se održao 3. i 4. prosinca 2025. u poslijepodnevnim satima sudjelovali su učenici i roditelji 2., 3. i 4. r. U veselim matematičkim igrama izmjenjivali su različite kombinacije suradničkih parova: učenik – učenik i učenik – roditelj. Rješavanjem zabavnih aritmetičkih i logičko-kombinatornih zadataka začas su im u veselju prošla puna dva školska sata.
Kako bolje povezati Međunarodni dan igre, Svjetski dan plesa i Međunarodni dan jazza nego kroz igru, ples i glazbu?Igra je mnogo više od zabave, glazba i ples imaju moć iscjeljivanja, dok crteži i fotografije prvašića govore više od riječi.
Učenici 2. i 3. razreda sudjelovali su u projektu Medijska pismenost u školskoj knjižnici koji se provodi tijekom cijele nastavne godine te kod učenika razvija kritičko razumijevanje medija i medijskih sadržaja i aktivno promiče medijsku i informacijsku pismenost....
Učenici 1. razreda sudjelovali su u radionici na temu kognitivne empatije, u sklopu preventivnog projekta Čitanjem do sebe te su slušali i interpretirali priču „Razumijem te i nudim ti pomoć”, autorica Tatjane Gjurković i Tee Knežević. Nakon interpretirane priče...