Tijekom školske godine provode se u školi aktivnosti Čitateljskog kluba te se kod učenika razvija svijest o važnosti čitanja i vrijednosti knjige. Odabranim književnim djelima učenike se potiče na čitanje s razumijevanjem te se kod njih razvija čitalačka pismenost. Učenici se sa voditeljicama Čitateljskog kluba učiteljicom hrvatskoga jezika Snježanom Sabljak i knjižničarkom Ksenijom Sobotinčić Štropin druže na književnim susretima u školskoj knjižnici te promišljaju i razgovaraju o pročitanim književnim djelima.
Projekt „Lektira na drugačiji način: taktilna i inkluzivna transformacija književnog djela“
Učenici prvog razreda proveli su iznimno poučan i sadržajan dan posjetivši čak dvije školske knjižnice, redovnu školsku knjižnicu te Prvu dječju knjižnicu za djecu s oštećenjem vida, gdje su se upoznali sa svijetom knjiga i osjetila. Interpretacijom motivacijske...
