Osnovna škola Pećine Rijeka
| « Listopad 2020 » | ||||||
| Po | Ut | Sr | Če | Pe | Su | Ne |
| 28 | 29 | 30 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
| 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
| 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 |
| 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 1 |
| 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
Školska knjižnica smještena je na prvom katu škole.
Knjižnica sadrži 4565 primjeraka knjiga te 63 primjeraka AV građe, a fond je podijeljen na lektirne naslove i beletristiku za djecu, stručnu literaturu za učenike i učitelje, referentnu zbirku te AV građu. Razvijanje čitateljskih navika u školskoj knjižnici potiče se i redovnim nabavljanjem primjerene periodike .
Pristup građi je slobodan, a korisnici su svi učenici i djelatnici škole.
U školskoj knjižnici provode se odgojno-obrazovne aktivnosti i projekti, organiziraju se susreti s književnicima, a održavaju se i izvannastavne aktivnosti.
Odgojno-obrazovni rad s učenicima u školskoj knjižnici:
Školska knjižničarka: Ksenija Sobotinčić Štropin, prof. i mag.bibl.
Od prošle školske godine suradnjom dviju školskih knjižničarki u OŠ Pećine provodi se projekt „Dodirni priču“. Priču dodirujemo u posebnom okruženju senzorne sobe koja daje poseban doživljaj slušanja priče u kojima se bude sva naša osjetila. Učenici 6. r. koji pohađaju GOO sudjelovali su na radionici u senzornoj sobi i Knjižnici za djecu s oštećenjem vida. Tematika radionice vezana je uz animirane filmove i priče o profesoru Baltazaru jer ove školske godine Škola daje doprinos u ostvarivanju projekata i programa za EPK 2020, provođenjem školskoga projekta „Baltazar je iz našeg grada“.
U školskoj se knjižnici povodom obilježavanja Svjetskog dana zaštite životinja održala radionica na kojoj su sudjelovali učenici razredne nastave. Prezentirali su svoje znanje o životinjama te pogledali dokumentarni film o zaštiti životinja.
Drugi razred je u školskoj knjižnici sudjelovao na radionici Referentna zbirka. Istraživali su i pronalazili odgovore na mnoga pitanja u enciklopedijama, leksikonima, rječnicima i atlasima. Naučili su se služiti referentnom zbirkom, a u natjecateljskom su se dijelu radionice i zabavili.
Učenici petog razreda u školskoj su knjižnici sudjelovali u obilježavanju Međunarodnog dana kulturne baštine. Opisivali su materijalnu i nematerijalnu kulturnu baštinu te su sudjelovali u informacijskom istraživanju hrvatske kulturne baštine pri UNESCO-u.
